4月28日，《海上飾件——當代新晉首飾展》于正大廣場璀璨亮相。來自海內外的藝術首飾、高定珠寶、獨立設計師及青年新銳首飾共聚于此，以近千件佳作呈獻璀璨奇境。

開展首日，即吸引了眾多時尚人士、珠寶鑒賞家、愛好者到場觀賞，親身體驗珠寶魅力和前瞻性的創作理念。更有許多消費者在柜臺前佩戴挑選，那些市面上罕有的“獨一件”珠寶首飾尤其受到青睞。

靈光流轉 開啟無限新章

2022年是全球奢侈品市場創紀錄的一年，其中珠寶的業績高居第二位。2023年春節以來，國內的鉆石珠寶消費更是強勁復蘇，隨著高凈值人群持續擴大，珠寶市場無疑在未來擁有廣闊的市場前景。

為加快推動上海國際消費中心城市建設，打響上�！八拇笃放啤�，大力提振市場預期和信心，由政府支持，上海鉆石交易所、中國（上海）寶玉石交易中心聯合正大廣場共同推出《海上飾件——當代新晉首飾展》。

本次展覽也是上海“五五購物節”標桿活動IP之一——鉆石珠寶文化節的重要節點活動。

展覽由兩大文化單元組成：分別是以藝術、高定、獨立設計珠寶組成的當代新晉首飾展團，以及青年新銳佳作聯展。圍繞促消費和傳播珠寶文化兩個核心目標，本次活動在原有的知名珠寶品牌格局上，針對不同客群和喜好，以細分領域打造差異化內容。在檔次上，有華麗獨特的高定之作；在設計上，由一眾大師工作室和獨立設計品牌帶來匠心之作；在藝術性上，有以觀念性為核心，兼具文化內涵和藝術語境的藝術首飾，且集鉆石、彩寶、玉石、珍珠、金銀等多種品類為一體，全方面地為消費者展現行業當下新潮流。

（作品 “蟻?泉” -"AntDrop"，作者：張小川）

校企協作 培育未來潛力

行業新生力量入場

當下，珠寶消費者的代際結構正在發生變化，打造更適合年輕人的珠寶正在成為不可忽視的機遇。除珠寶品牌展銷外，本次活動的“大學生鉆石珠寶首飾創意設計大賽”也是2023鉆石珠寶文化節首場亮相的亮點活動。展出作品來自國內外84所院校共計715份投稿中的140件入圍佳作。經各方積極努力，其中大部分已經打樣成實物，以最真實的形態展現給大眾。它們以當代藝術語境建立起與個體、社會、文化、美學、哲學等命題的諸多關聯，多變、有趣且大膽的創意外形，不設限的表現理念，吸引了現場大量觀眾駐足欣賞。

值得一提的是，本次聯展由曾負責數十次國際性展覽的策展人時翀、郭新策展，在理念和形式上突破傳統的創意展陳，帶來了國際性視野。

以“視”、“聽”、“嗅”、“味”、“觸”為靈感，將當代年輕人喜歡的互動形式與學生作品相融合，通過造景、物件和聲光電技術，展現中國鉆石珠寶首飾設計的新生力量。相比以往封閉有距離感的“白盒子”展廳，將珠寶創作的敘事場景、沉浸式櫥窗、以及互動打卡體驗，加入到本次展覽中。觀眾步入展區，首先就能見到名為“珠飾之鏈”的大型藝術裝置，場景化的視覺沖擊，讓觀眾立馬進入珠寶的美學空間。

除此之外，現場還有窺視孔洞、博物館式的箱式展柜、薄紗帷幕打造的沉浸空間，以獨具匠心的展陳方式，引領觀眾從不同視角品味珠寶背后的故事。

本單元通過將時尚前沿的洞察凝練為實踐課題，以展覽的形式為學生和產業呈現了未來發展的圖景，同時鼓勵與孵化具有創新精神和實踐能力的潛在獨立首飾品牌，利用數字經濟的傳播與運行模式，助推珠寶設計“學科鏈”向“產業鏈”的融合，為中國原創首飾領域持續性賦能。

迭代更新+創意展銷

正大廣場構建引力新磁場

自2020年前后，正大廣場在“可持續運營+多功能生活場所”雙理念驅動下開展更新時，便將珠寶作為其重要業態納入調改計劃。僅2022年下半年，館內1F便相繼開出近十家頭部黃金珠寶品牌，其中不乏城市級的創意概念店、形象升級店。

目前，該區域已漸成氣候，呈現出時尚、現代、國際的品質感。本次“鉆石珠寶文化節”除了響應“五五購物節”為消費者獻上美好消費大餐，也是正大廣場1F區域躍上新高地，成為未來中國珠寶場景化消費新生態的一個前奏。以突破傳統展會模式和珠寶營銷方式為期待，將年輕、時尚、流量化的藝術展與銷售場景相結合，以流量帶銷售，建立創意“展+銷”模式。 

后續，結合時代文化和城市消費風尚，正大廣場該區域還將迎來比如彩寶文化節、珍珠文化節、婚戀珠寶首飾專場、高端翠鉆珠寶鑒賞會等一系列專題活動，通過源源不斷注入新鮮時尚的血液，讓這個場域展現層次豐富的產品和審美，同時促進業內交流，提振市場信心和活力，更有利于尋找年輕圈層的話題，助力商場形成年輕力的引力點，將鉆石珠寶這一時尚消費打造成上海國際消費中心城市的一張閃亮名片。

展覽從4月28日持續至5月28日，橫跨五一假期，在此期間，正大廣場還將帶來國風發飾體驗沙龍、金飾消費滿減滿贈、女裝女鞋350團500、潮流運動400團500等禮遇，以切實的促銷活動積極拉動消費，邀請消費者共同邂逅高品質生活。

展訊

《2023鉆石珠寶文化節——海上飾件 當代新晉首飾展》

展期：2023年4月28日-5月28日

地點：上海正大廣場1F西區VENUS