聯(lián)商網消息：直播風口催生大量新崗位、新職業(yè)。7月17日，人民大學的研究報告指出，淘寶直播一年帶動了超過173萬個新型就業(yè)。自2月以來，淘寶新開直播商家數量就增長719%。不僅是直接上鏡的主播，淘寶直播作為新模式，還催生了包括助播、選品、腳本策劃、運營、場控在內的多種新型職業(yè)。
Boss直聘發(fā)布的《2020上半年直播帶貨人才報告》顯示，天貓618前夕，主播和直播運營兩大崗位需求量高達去年同期11.6倍。行業(yè)端將人才需求的目光聚焦到學校畢業(yè)生，目前浙江、上海、廣州等直播重地，超40所學校聯(lián)合平臺、機構商家“定向”培養(yǎng)淘寶主播。在2020年的特殊就業(yè)季，電商專業(yè)及有直播經驗的大學生，成“最省心”畢業(yè)生。

北京上海老字號嘗試校企聯(lián)合培養(yǎng)直播人才

趕在天貓618前夕，中央戲劇學院（以下簡稱中戲）播音主持專業(yè)在校生周明，成為一名吳裕泰帶貨主播。從培訓、考試到上崗，不足10天他便走進了直播間。吳裕泰電商總經理鄭艷介紹，疫情以來，直播間帶貨量節(jié)節(jié)攀升，直播時長較之前翻倍，公司緊急擴充直播團隊從3人增加至7人。
新主播就位，吳裕泰的直播間除了茶香還多了歌劇、評書、繞口令。談及這位藝考曾拿到中戲、北電、中傳、北舞等12所高校專業(yè)合格證書的“學霸”主播周明，鄭艷滿帶悅色贊不絕口。和周明同時入職的還有中戲播音主持專業(yè)的焦玨。“在校生或者應屆畢業(yè)生可塑性很強，更有利于商家自播的人才培養(yǎng)。”鄭艷提到，吳裕泰正計劃嘗試采用校企合作方式繼續(xù)挖掘直播人才。
和吳裕泰一樣“瞄準”大學生主播的還有多個老字號和知名品牌及產業(yè)帶商家們。就在上半年，豫園聯(lián)手智聯(lián)招聘專門發(fā)起“國潮代言人”主題招聘，通過與企業(yè)聯(lián)合培訓，成功挖掘到一批“潛力股”畢業(yè)生。
豫園相關負責人對這種“定向”招聘大學生的做法亦有自己的判斷，“要為老字號尋找懂貨、懂品牌、懂文化的人，需要時間慢慢培養(yǎng)。”
除了人才可塑性的因素，直播人才的緊缺也是大學生“訂單式招聘”走俏的重要原因。云南省騰沖市第一職高珠寶商務系首屆參與淘寶直播培訓的40多名學生，還沒走出校園就已被珠寶產業(yè)帶商家搶定一空。同樣被企業(yè)追逐的還有義烏工商職業(yè)技術學院直播電商學院、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院的應屆畢業(yè)生們。

浙江廣州四川超40所學校開啟“訂單式招聘”

應屆畢業(yè)生順利就業(yè)，即將走進大四的學生們，則已被提前搶占。據淘寶直播相關負責人介紹，由于專業(yè)直播人才的欠缺，浙江廣州四川等地商家、平臺、機構已與超過40所學校合作開展“訂單式招聘”。
上海做為品牌淘寶直播之都，MCN機構已超過200家，眾多機構的可持續(xù)發(fā)展需要源源不斷優(yōu)質直播人才做后援。6月30日，上海黑域電子商務有限公司率先與四川商務職業(yè)學院達成合作，針對直播開展“訂單式”培育100名大學生，首場培訓結束后，機構還將為學生提供實踐崗位，讓學生“未畢業(yè)先上崗”。
擁有“直播電商之都”之稱的廣州也不服輸，MCN機構廣州華泓已經先后與廣東11所高職院校簽約，在短視頻、直播電商的教材編寫、專業(yè)教學、人才輸送等方面開展合作。今年剛剛畢業(yè)的黎瓊，在走上直播人事招聘崗位后的第一課，就是回學校向大四的學弟學妹們詳解如何入行直播行業(yè)，而她的學弟學妹們已經被多家機構和產業(yè)帶預定。

除了直播機構，還有產業(yè)園和電商平臺也選擇與學校共同培養(yǎng)更具專業(yè)能力的人才梯隊，確保整個直播生態(tài)的良性循環(huán)。擁有1天產出20萬件服裝產能的寧波智尚國際服裝產業(yè)園，在通過直播打開“外貿轉內銷”的路徑后，加快招兵買馬，近期已于與淘寶大學建立直播產業(yè)帶基地為整個寧波產業(yè)帶儲備電商人才。

剛剛過去的6月，淘寶大學與天津交通職業(yè)學院開展了包括直播在內的新零售人才的培訓。“阿里巴巴1688直播大學-校內直播基地”項目也在義烏工商職業(yè)技術學院落地。

人才需求增長10倍 專家呼吁校企合作但試無妨

2020年的特殊就業(yè)季，一邊是874萬應屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力，另一邊則是相關直播人才的短板亟須補齊。Boss直聘發(fā)布《2020上半年直播帶貨人才報告》顯示，天貓618前夕，主播和直播運營兩大崗位需求量高達去年同期11.6倍。目前，多地將培養(yǎng)和孵化直播人才納入系統(tǒng)規(guī)劃，杭州余杭區(qū)發(fā)布政策最高獎勵500萬挖掘直播人才。廣州成立國內首家直播電商研究院，研究直播人才培養(yǎng)模式和體系。
一位MCN機構負責人指出，直播人才并非僅僅是主播，從選品、策劃、場控到直播數據分析，涉及文案、圖片、短視頻制作甚至社群推廣、粉絲管理，各環(huán)節(jié)都缺少專業(yè)化人才。淘寶大學相關負責人表示，近期各地商家、機構、政府對于淘寶直播的專業(yè)培訓需求出現(xiàn)井噴，“已簽約的30余個基地或者淘寶大學分校，最急缺培訓課程便是淘寶直播，尤其是商家，他們需要培養(yǎng)更懂得品牌自己的專業(yè)主播。”
數字經濟智庫高級研究員翁一認為，在電商直播整個產業(yè)鏈處于人才緊缺的狀態(tài)下，高校需要快速做出反應，一方面充分利用阿里巴巴淘寶大學等社會資源，加強資源對接、校企合作，通過培訓、舉辦賽事等途徑為大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

另一方面，應盡快開啟相關專業(yè)設置的課題研究，規(guī)劃從基礎直播培訓到直播供應鏈、電商運營以及電商經濟產業(yè)鏈的綜合性課程，從而能夠培養(yǎng)規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化的電商直播從業(yè)者隊伍，進一步激發(fā)傳統(tǒng)電商活力，為互聯(lián)網經濟健康有序發(fā)展鋪好人才之路。